據悉，由成都中哲咨詢為(wei)學(xue)校改(gai)建(jian)項(xiang)(xiang)目編制的可(ke)行性研(yan)究報告已立項(xiang)(xiang)備案，項(xiang)(xiang)目已進入建(jian)設(she)階(jie)段。該(gai)項(xiang)(xiang)目是大型改(gai)建(jian)項(xiang)(xiang)目，總(zong)投資超(chao)過2000萬。項(xiang)(xiang)目工程(cheng)建(jian)設(she)內容主要包括辦(ban)公樓裝(zhuang)修(xiu)、宿舍改(gai)建(jian)裝(zhuang)修(xiu)、食堂改(gai)建(jian)裝(zhuang)修(xiu)、教學(xue)樓改(gai)建(jian)等。

項目建設(she)背景

       1、國家教(jiao)育事業背景

       中國正處于社會主義現代化建設的關鍵階段，迫切需要培養數量充足、結構合理的高素質勞動者。《國家教育事業發展“十三五”規劃》強調，要以創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念統領教育改革發展，堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向，以全面提高教育質量為主題，以教育的結構性改革作為主線，全面深化教育改革，加快推進教育現代化，為全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的中國夢做出更大貢獻。

       2、國(guo)家鼓勵興辦(ban)民辦(ban)學校(xiao)

       社會力量辦學是我國社會主義教育事業的重要組成部分，是我國教育體制改革的一項重要內容。發展民辦教育是市場經濟在教育領域中的客觀反映和內在要求。

       2015年初，全國教育工作會議和2015年教育部工作要點，對民辦教育改革提出了一系列部署，國務院常務會議討論通過部分教育法律修正草案，明確“對民辦學校實行分類管理，允許興辦營利性民辦學校”。教育部2015年工作要點指出：鼓勵社會力量興辦教育。民辦教育大改革，為民辦學校發展帶來巨大契機！

       3、四川省教育事業背(bei)景

       《四川省國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》指出，十三五期間全省針對教育事業將加強創新人才培養開發，把激勵創新者的積極性放在優先位置，按照創新規律培育人才，最大限度釋放人才紅利。改革高校人才教育培養模式，注重復合型人才培養。實施創新型企業家和科技人才培養計劃，培養造就一大批高端產業發展的緊缺人才。統籌推進各類人才隊伍建設，推行開放式校企聯合培養模式，以訂單式和現代學徒制等方式培養技能型產業工人和高技能人才。

       4、成都市(shi)教(jiao)育事(shi)業背景

       《成都市教育事業發展“十三五”規劃》提出，十三五期間成都市教育事業的目標是到2020年，率先在中西部實現教育現代化，率先基本建成學習型社會，教育發展追趕世界先進水平，建成與國家中心城市相匹配的一流教育。

促進民(min)(min)(min)辦學(xue)校(xiao)健康發展(zhan)。支持引導(dao)民(min)(min)(min)辦教育協(xie)會在行業(ye)自律、宣(xuan)法(fa)維(wei)權、業(ye)務服務等(deng)方面參(can)與民(min)(min)(min)辦學(xue)校(xiao)治理。引導(dao)民(min)(min)(min)辦學(xue)校(xiao)建(jian)立健全教學(xue)質量保障體系。鼓勵民(min)(min)(min)辦學(xue)校(xiao)加(jia)強國際(ji)交流與合作。支持民(min)(min)(min)辦學(xue)校(xiao)建(jian)立教師從(cong)教獎勵和保障制度。加(jia)強民(min)(min)(min)辦非學(xue)歷教育機構監(jian)管(guan)。推(tui)進民(min)(min)(min)辦教育信息公開(kai)。

社(she)會評(ping)價(jia)

       本項目的社會效益十分明顯，與所在地具有較強的互適性，對弱勢群體不會造成傷害和影響，能夠得到各種利益群體的理解和支持，也能得到各級政府和社會各階層的支持，社會風險較小。因此，從社會評價的角度進行綜合評估，項目是可行的，社會可行性良好。