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本期分(fen)享人物(wu)：成奕瑾

一個工作上(shang)一絲不(bu)茍，生活中也不(bu)乏(fa)精致的成老師(shi)，人(ren)稱有溫度的小姐姐。

轉眼(yan)中哲(zhe)人(ren)物分享已經進行(xing)到了第(di)五(wu)期，那些跟(gen)著中哲(zhe)咨(zi)詢一起成(cheng)長的讀者們會發現(xian)每一個中哲(zhe)人(ren)物其(qi)實都是一位(wei)有故事的人(ren)。

今天我們轉換(huan)一下角度，聽一下我們成老師自己的故事吧。

在聽她講自己的(de)故事之前，我們先來感受(shou)一下別人眼中的(de)她。

一(yi)朝一(yi)夕一(yi)相逢

文(wen)同學：成老師(shi)在工作上有很強的(de)邏(luo)輯(ji)思維(wei)能力能夠幫(bang)助我們(men)順利的(de)找出(chu)問題(ti)(ti)并提出(chu)解決問題(ti)(ti)的(de)方(fang)案，是我們(men)二部強有力的(de)后盾。

吳同學：成老(lao)師對我人生(sheng)中第一份工作(zuo)中給(gei)予了(le)極大(da)的幫助(zhu)，在做項目時遇到的困難都及時的幫助(zhu)我。能遇到這樣(yang)的老(lao)師，我很是榮幸及感激！

馮同學：成老師待(dai)人熱誠，對待(dai)工作認真(zhen)負責(ze)，在(zai)咨詢行業沉淀多年，有著(zhu)豐富(fu)的(de)行業經驗，是我學習(xi)的(de)榜樣(yang)。

張同學：成老師雖(sui)然話很(hen)少(shao)，看(kan)起來比較(jiao)冷漠(mo)，但是真正接(jie)觸的感覺(jue)確實很(hen)親近，沒有架(jia)子，有問題能給我詳細耐心地解(jie)答，有溫(wen)度的小姐姐。

常常有人會問我，之前在(zai)(zai)大學學習的(de)生物專業(ye)和現在(zai)(zai)從事的(de)工作跨度那么大，你是(shi)怎么樣堅(jian)持下來(lai)的(de)？

在很多(duo)人(ren)的眼里，選擇一個專業不(bu)對口的工作是需要長(chang)久(jiu)堅持(chi)下去的。但是其(qi)實對我(wo)來說(shuo)談(tan)不(bu)上(shang)堅持(chi)二(er)字，可(ke)以說(shuo)是機緣巧合加上(shang)自(zi)(zi)己的興趣使然(ran)最后成(cheng)就了自(zi)(zi)己。

我之前大(da)(da)學讀的(de)專業(ye)(ye)是生(sheng)物(wu)專業(ye)(ye)，后(hou)來(lai)大(da)(da)學畢業(ye)(ye)選擇了考(kao)研之路，可(ke)以(yi)說考(kao)研之路對我個人的(de)影響(xiang)很大(da)(da)。我當時的(de)大(da)(da)學成績(ji)只(zhi)能(neng)說是一(yi)般，考(kao)研成功的(de)機會也(ye)不是太高(gao)。

在這樣的一個情況(kuang)下我給自己定(ding)了(le)一個非常具有(you)挑戰性(xing)的學校-廈門大學。

經(jing)歷過考研(yan)(yan)的伙伴們(men)都知道考研(yan)(yan)是一個漫長又心酸的過程，經(jing)常會面臨堅持不下去的困境。也(ye)經(jing)常會因(yin)為各種(zhong)外在因(yin)素懷疑自己是否能(neng)成功，是否該放(fang)棄。

但是(shi)也許(xu)是(shi)因為我自(zi)己個人(ren)的(de)性格原因，隨心決定了我的(de)初衷，選擇了就不(bu)會放棄。

在長久的堅持下最后我成功的進入到了廈門大學繼續學習直到畢業。

也許和大多數人一樣(yang)畢業之(zhi)后總會(hui)面(mian)對著迷(mi)茫，不(bu)知所措。找不(bu)到自己(ji)的(de)(de)重心(xin)點在哪里。但是(shi)千萬別(bie)忘記你還有興趣，很多人成(cheng)功，和他的(de)(de)興趣是(shi)脫不(bu)了干系的(de)(de)，或許還會(hui)摻雜(za)點運氣(qi)，這(zhe)也是(shi)成(cheng)功的(de)(de)關鍵因素(su)。

畢業之后來(lai)到了(le)四川大學擔任(ren)項目助理的工作，當時我主要負責的是(shi)環境研(yan)究，編制(zhi)可研(yan)、環評(ping)、節能報告等等。

我(wo)由開始的適應工作(zuo)(zuo)到(dao)喜歡甚(shen)至愛上了作(zuo)(zuo)研(yan)究，作(zuo)(zuo)報告，所(suo)以我(wo)說是興趣使然完全不為過。

興趣讓我喜歡(huan)上(shang)了(le)做研(yan)究(jiu)，做報告，緣(yuan)分讓我來到(dao)了(le)中哲。后來在一次機緣(yuan)巧(qiao)合(he)之(zhi)下我了(le)解到(dao)中哲咨詢李老師(shi)和雷(lei)老師(shi)的戰略眼(yan)光、中哲的工作效(xiao)率、以及公司管(guan)理制度(du)在規范的同時(shi)又很人性化，我選擇(ze)來到(dao)了(le)中哲。

成老師精心培育的一角植被

現如今，作為管理二部的帶頭人，不僅僅是要對自己負責，還需要對自己的整個團隊負責。為客戶提供優(you)質(zhi)的咨詢策劃(hua)方(fang)案(an)，幫(bang)助客戶實現(xian)商業夢想(xiang)，看到經手的項目(mu)能夠順利落(luo)地實施，我很慶幸(xing)通(tong)過(guo)這(zhe)個(ge)職業，幫助了(le)很多企(qi)業，也算是對社(she)會貢獻了(le)自己的一(yi)份力。

很多(duo)人(ren)也許(xu)會認(ren)為咨詢顧問很古板，其(qi)實不(bu)然。生(sheng)活中的(de)我和大多(duo)數的(de)女(nv)生(sheng)一(yi)樣，種種花草，練練瑜伽，沒事的(de)時候喜歡到處旅游去看(kan)看(kan)。

偶爾幻想著自己有一天會生活在世外桃源中，看盡大自然的美。感受一下采菊東籬下，悠然見南山樸實的生活。

與大自然親密的成老師

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